1.WEBを使わない、もしくはWEB1.0を基盤とした教育スタイルよりも生徒にとってわかる授業を行うことができるのではないかと考えている。
2.教育現場にWEB2.0を取り入れる事によって生徒の学習にどのような変化があり、どのような効果があるのかを調査・研究してみたい。
3.その結果や過程を元に人がどのように知識を得るのか、認知科学の観点から検証したい。
4.実践を通して改善を加え、これらの技術を効果的に導入にする為の基礎資料とできたらよいと考えています。
これらを目的に実践を行おうと考えている。

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